Mila Mogui

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Trajetoria

La pregunta que ha motivado mi trabajo es cómo nos tornamos conscientes y cómo nuestra corporalidad participa en este proceso. Esta pregunta me ha llevado a recorrer un camino multidisciplinar en el que he ido entrelazando la investigación académica en el campo de la ciencia cognitiva, la práctica de yoga y el trabajo corporal a partir de la danza y las prácticas somáticas. El hilo conductor que entreteje estos diferentes quehaceres es el estudio de la experiencia y el desarrollo de la presencia, como un estado de apertura y encuentro entre nuestro cuerpo y nuestra mente; nuestro espacio interno y externo; entre el "yo" y el mundo. Me interesan los desafíos epistemológicos que el estudio de la experiencia implica en el ámbito científico. Particularmente, me interesa establecer diálogos entre diferentes formas de generar conocimiento que contribuyan a expandir la comprensión que tenemos sobre el funcionamiento de nuestro cuerpo y mente.

Trayectoria académica

Estudié biología en la Universidad de Chile, donde me vi fuertemente influenciada por las ideas de la biología del conocer, desarrolladas por los neurocientíficos Humberto Maturana y Francisco Varela. Inspirada en el enfoque de la neurofenomenología propuesto por Francisco Varela, realicé mis estudios de posgrado en Francia. Con el apoyo de una beca del gobierno de Chile, completé un máster en la École des Hautes Études en Sciences Sociales (EHESS) y un doctorado en ciencias cognitivas en la Université Pierre et Marie Curie en París, bajo la supervisión de Kevin O’Regan y Claire Petitmengin. Mi tesis se centró en la relación entre la conciencia corporal y el dolor, combinando perspectivas experimentales y experienciales.

Realicé un posdoctorado en el Instituto de Sistemas Complejos de Valparaíso, Chile, fui investigadora adjunta del Centro de Estudios de Argumentación y Razonamiento de la Universidad Diego Portales en Chile, y en 2018 fundé el Laboratorio de Fenomenología Corporal en Chile, el cual dirigí hasta 2023. Durante 2024 realicé un postoctorado en el Núcleo de Pesquisa em Saúde e Uso de Subtâncias (NEPSIS) de la Universidade Federal de São Paulo.

He organizado diversos seminarios sobre el estudio de la experiencia, entre los que destaca Technologies of Presence in Times of Absence. Mis investigaciones, que pueden consultarse en la sección de "Publicaciones", se han centrado en la relación entre la conciencia corporal y el dolor, así como en el desarrollo de un enfoque enactivo para el estudio científico de la experiencia.

Durante mi estancia en Francia, me formé en un método de entrevistas para el estudio de la experiencia subjetiva, la entrevista de explicitación o micro-fenomenológica, con Claire Petitmengin y Pierre Vermersch. He utilizado esta metodología en diversas investigaciones y, desde 2014, he realizado talleres y formaciones sobre las técnicas de conducción y análisis micro-fenomenológico. En la página "Micro-fenomenología", podrán obtener más informaciones sobre los cursos y talleres.

Práctica y enseñanza del Yoga

Comencé a practicar yoga en el año 2000 con Elisa Garrido en Chile. Luego, practiqué Ashtanga yoga durante mis estudios de circo en Inglaterra y, a mi regreso a Chile, continué durante cuatro años con Loreto Cortés en la escuela de Ashtanga Yoga Chile. Durante mi estancia en Francia, practiqué con diferentes profesores, entre ellos Charley Bensusan, Kia Naddermier y Stéphane Collet. También participé en talleres con Mark y Joanne Darby, Kino MacGregor, Petri Räisänen y Dena Kingsberg. En Mysore, India, inicié mis estudios de pranayama con B.N.S. Iyengar y de los sutras de yoga con la Dra. Jayashree y Sri Narashimhan. Al llegar a Brasil, estudié Kum Nye, una forma de yoga tibetano, en el Centro Nyingma de Budismo Tibetano de Río de Janeiro, y actualmente sigo las enseñanzas de A.G. Mohan, discípulo directo de Sri Krishnamacharya.

He enseñado yoga en distintas escuelas desde el año 2007: en las escuelas Shantosha y Yoga Mukti en Santiago de Chile; en el centro cultural Théâtre de Verre en París; en el Théâtre du Petit Matin y en la escuela YAMA en Marsella; en la escuela Yoga Sadhana en Valparaíso; en la escuela Ashtanga Yoga de Río de Janeiro; en la asociación de beneficencia de Arraial d’Ajuda (ABAA) en Brasil; y actualmente en mi escuela, A MATHA, en Arraial d’Ajuda.

Danza y prácticas somáticas

Desde pequeña, estudié danza contemporánea con maestras como Magali Rivano y Makiko Tominaga. Estudié técnicas de circo y teatro físico en la escuela Circomedia, en Bristol, y de mimo corporal en la International School of Corporeal Mime, en Londres, Inglaterra. Trabajé con la artista y directora de cine Isabel Rocamora, participando en diversos trabajos de renombre internacional como Horizon of Exile. En Brasil, comencé a profundizar en prácticas somáticas, me formé en masoterapia tailandesa y en el método Somatic Experiencing con las maestras Liana Netto y Cornelia Rossi. En 2024, participé en la residencia artística Resonancias da dança con Eva Santoro y Dani Lima. También durante 2024, junto con el artista Robson Vieira, ganamos el concurso de la Lei Paulo Gustavo para la creación y realización del espectáculo Olhar é Movimento.

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Publicaciones

Proyetctos en curso

Proyectos en curso

Multidimensional Approach to Presence (MAP): micro-phenomenology, somatic and artistic practices as a contemplative approach to the study of experience

MAP es un marco de investigación para estudiar la experiencia humana que cultiva la "presencia" como un elemento central del proceso investigativo. Integrando herramientas de la micro-fenomenología, las prácticas somáticas y la expresión artística, el marco presenta un enfoque abierto y contemplativo de la experiencia que enfatiza la autotransformación a través de la indagación experiencial.

Basándose en el enfoque enactivo de la cognición y el programa neurofenomenológico, esta propuesta argumenta que el estudio de la experiencia requiere abrazar su naturaleza dinámica, autorreferencial y transformadora.

La presencia se enmarca tanto metodológica como epistemológicamente, guiando el proceso de investigación mientras sirve como un resultado transformador de la indagación. La propuesta aboga por un enfoque encarnado y en primera persona para explorar la experiencia vivida, donde los participantes se convierten en investigadores activos de sus propias experiencias. El marco de investigación sugiere que la generación de conocimiento en el estudio de la experiencia va más allá del análisis de datos descriptivos y se extiende al proceso transformador mediante el cual los participantes se involucran activamente con su propia experiencia.

Aplicación de MAP a un estudio antropológico sobre técnicas de crianza, memoria y cuidado en una asociación de marisqueras de Belmonte-BA, Brasil.

Este proyecto explora la implementación del Abordaje Multidimensional de la Presencia (MAP) en una investigación antropológica. Para ello, diseñamos una serie de talleres que aplican la propuesta del MAP con el fin de explorar la memoria de un grupo de mujeres marisqueras sobre la práctica y la transmisión de conocimientos de su oficio, tomando como punto de partida momentos clave de sus trayectorias de vida.

Este trabajo se realiza en colaboración con la Profesora Ana Carneiro de la Universidad Federal do Sul da Bahia (UFSB).

Supervisiones y consultorías

Revisión de maestría

Maira Dourado - Criança e finitude: Um estudo fenomenológico sobre os sentidos da morte da criança. Programa de Pós-Graduação em Estado e Sociedade, Centro de Formação em Ciências Humanas e Sociais da Universidade Federal do Sul da Bahia. Revisora de tesis (enero de 2019).
Isidoro Astudillo - Expertise del ajedrecista desde una perspectiva fenomenológica. Centro de Investigación en Ciencias Cognitivas, Universidad de Morelos, México. Revisora de tesis (septiembre de 2020).

Revisión de doctorado

Carolina Orellana - Estudio Micro-fenomenológico de la Experiencia de Congruencia e Incongruencia Vocal en Mujeres Trans. Doctorado en Psicología de la Universidad Diego Portales. Evaluadora en la banca de cualificación para doctorado (enero de 2025).
Carine Challandes - Conveying Synaesthetic Resonance: the impact of Jacques Lecoq pedagogy on the creative process of Lecoq trained theatre makers. Doctor of Philosophy in Creative and Performing Arts, University of Newcastle, Australia. Revisora de tesis (agosto de 2024).

Orientación de maestría

Laura Jereb - Experiential components of fibromyalgia: Phenomenological understanding and awareness of the experience of symptoms. Universidad de Primorska. Co-orientadora (defensa en junio de 2021).

Orientación de doctorado

Esteban Fredin - Compartiendo peso: un estudio sobre la conexión interpersonal en la danza de improvisación de contacto. Escuela de Humanidades y Educación, Tecnológico de Monterrey campus Monterrey. Co-orientación (en curso).

Talleres

Movimiento consciente y el estudio de la experiencia

Este taller explora un procedimiento de investigación que articula la realización y observación del movimiento consciente con una metodología de investigación denominada entrevista micro-fenomenológica, para investigar la experiencia de la "presencia". En primer lugar, se propone una experiencia compartida de movimiento consciente inspirada en ejercicios de la forma teatral de danza Butoh. A continuación, se utiliza la entrevista micro-fenomenológica para obtener descripciones verbales de la experiencia de las personas, así como los gestos utilizados por la persona para describirla. Por último, se analizan colectivamente las descripciones verbales y los gestos para identificar invariantes entre ellos y esbozar una posible estructura de la experiencia estudiada. Este trabajo busca plantear cuestiones sobre la distinción entre "objeto de estudio" e "instrumento para el estudio" en el contexto de la investigación basada en el arte y sobre la medida en que las artes, como medio para generar conocimiento, pueden replantear los principios del método científico.

Taller en ABAA - Arriala d´Ajuda - Bahia - Brasil, con Regis Bailux.

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Taller en Symposium Arts-based Research del Research Institut for Creative Arts Therapies, Bonn Alemania, con María Isabel Gaete.

Presencia y los paisajes de la experiencia

Este taller busca explorar un procedimiento de investigación-acción que coloca el estado de presencia como un elemento central para el estudio de la experiencia desde una perspectiva enactiva/corporizada. El trabajo se organiza en tres etapas: en la primera etapa, se propone generar una experiencia compartida utilizando la técnica somática Matching tal como descrita por Elizabeth Behnke (Behnke 1995); en la segunda etapa se propone trabajar, en grupos de tres, la descripción de la experiencia utilizando la entrevista micro-fenomenológica y el mapeo corporal. Aquí, uno de los participantes del grupo tendrá el rol de “observador” atendiendo a los gestos realizados por el entrevistado al describir su experiencia. En la tercera etapa, se realizará una composición colectiva a partir de las descripciones verbales, gestuales y pictóricas combinando la identificación de invariantes del análisis micro-fenomenológico y el trabajo de “testigo” tal como descrito por Janet Adler (1999).